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怎样给(gěi)青(qīng)春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的话(huà)，怎样对青春期女孩(hái)进(jìn)行心(xīn)理教(jiào)育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都(dōu)巴(bā)望得(dé)到他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要(yào)多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时要适(shì)时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴趣爱好(hǎo)来丰富(fù)学生的课余(yú)生(shēng)活，从(cóng)而转移注意力，使学(xué)生(shēng)把精力用到(dào)其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子(zi)起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈(cí)、大(dà)度(dù)、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的心(xīn)情，不(bù)要对孩(hái)子(zi)乱(luàn)发脾(pí)气(qì)，有(yǒu)事(shì)说(shuō)事(shì)。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春(chūn)期(qī)是一个性冲动时期(qī)，主动学习一(yī)些关(guān)于(yú)性方(fāng)面的知识，正(zhèng)确(què)明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

　　然后去引导青春期孩(hái)子们的心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个(gè)发育(yù)重(zhòng)要时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改(gǎi)变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才(cái)能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的时候我(wǒ)们(men)会想很多(duō)东西(xī)，女孩更是如(rú)此，家长一定(dìng)要(yào)做(zuò)好孩子(zi)的心(xīn)理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么(me)接(jiē)下来我带大(dà)家一起详细(xì)了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴(bā)望(wàng)得到他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会换个(gè)视(shì)点看孩子(zi);当(dāng)然表彰孩(hái)子时(shí)要(yào)适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不(bù)要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实(shí)学生的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通(tōng)过发(fā)挥特长、培(péi)养兴趣爱(ài)好(hǎo)来丰(fēng)富学(xué)生(shēng)的(de)课(kè)余(yú)生活，从而转移注(zhù)意力，使(shǐ)学(xué)生把精(jīng)力用(yòng)到其他方面去。

　　如参(cān)加体育(yù)运动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参(cān)加学(xué)校(xiào)各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组(zǔ)等(děng)，尽(jǐn)可能(néng)多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的(de)产品 。

　　家庭的(de)人文(wén)环境和自(zì)然环境(jìng)对孩(hái)子(zi)起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关(guān)系上，应表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等(děng)思(sī)维质量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如(rú)何教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩(hái)子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确(què)明白认(rèn)清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个(gè)发育重要时期(qī)，各种生理，心理都(dōu)在(zài)发生改(gǎi)变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精(jīng)彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部分(fēn)人为追(zhuī)逐名利(lì)，不(bù)择(zé)手段，对思想处于(yú)转形时期的`孩子产(chǎn)生不小的影(yǐng)响。

　　作为父(fù)母，道德(dé)要从自己做起，自觉抵制一些(xiē)不良思想(xiǎng)的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆(pó)心(xīn)的指出其后果及危害性，将孩子引到正确的轨(guǐ)道上来，同时(shí)激(jī)励孩(hái)子树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼(pàn)女成(chéng)凤。

　　教(jiào)育孩子家长要一(yī)身作则(zé)。

　　家长(zhǎng)首先要(yào)为孩子(zi)酿造一个良(liáng)好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是孩(hái)子的第(dì)一(yī)个老师(shī)，学习型的家长一定能进行教育(yù)出一个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家长自己都(dōu)不能管住自己，整(zhěng)天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处于(yú)多动期的孩子静下来看书做作(zuò)业(yè)，恐(kǒng)怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要(yào)了(le)解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑和神(shén)经(jīng)逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需(xū)要家长和老(lǎo)师配合，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变化(huà)，也尤其重要，青春(chūn)期的女孩，开始有了(le)成人感(gǎn)，思维(wéi)的(de)独立性(xìng)和批判(pàn)性显著发展起(qǐ)来，但(dàn)能力不强(qiáng)，仍带(dài)有片面性和表(biǎo)面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关雹此谨(jǐn)系，萌发(fā)着性(xìng)爱(ài)和恋爱的需(xū)求；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到(dào)与(yǔ)自己思想(xiǎng)、感(gǎn)情、兴趣爱好相(xiāng)一(yī)致的朋友，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这就需(xū)要家长指(zhǐ)导(dǎo)帮助，家长(zhǎng)要(yào)经(jīng)常(cháng)与孩子(zi)沟通思想(xiǎng)，了解了孩(hái)子(导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗zi)所思、所好、所行(xíng)，才能走入孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的(de)孩(hái)子抱(bào)有成(chéng)见(jiàn)。

　　总认为(wèi)这(zhè)个阶(jiē)段的(de)孩子会(huì)产生(shēng)逆反心理。

　　父母(mǔ)不(bù)要(yào)源基一看到孩子(zi)们有独立意识的迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见(jiàn)；父(fù)母(mǔ)若(ruò)强(qiáng)行(xíng)压制，不但没有成效，还(hái)会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子(zi)有一个健(jiàn)康(kāng)的(de)体魄(pò)。

　　现在不少(shǎo)家长(zhǎng)只注重孩子文(wén)化知识的(de)学习(xí)，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄，没有健康的(de)心态。

　　再大的(de)理想与抱负也因心有(yǒu)余(yú)而力不足而难以达到。

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